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蝴蝶模型

S1:S2=S3:S4 比例等式对角线乘积也相等。 证明:任意四边形斜线(/)左侧等高,面积比为对角线长度比。同理右侧也等于此对角线长度比。所以可以写成比例相等的等式。 当四边形有上下两边平行时,蝴蝶

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数学:母积子差

1/n(n+1) =[(n+1)-n]/n(n+1) 分子上的1写成分母中两个因数的差的形式,目的是裂项后,可约分 =(n+1)/n(n+1) -n/n(n+1) 两项分别约分 =1/n -1/(n+

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看得快和看得好

看得快是说我知道了。看得好是说我明白了、会用了。 看得快需要取其精华去其糟粕,迅速获取当前页面的主要架构。了解主要词、关键词以及从属关系。明白问题以及分支、层次。理清思路。获得信息。 看得好是知道作者

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如何理解三角形面积等于底乘以高除以2

如果不理会除以2,那么任意一个三角形都可以看成一个平行四边形。而一个矩形,用小刀把左侧切掉一角(剩余依然是四个角的情况下),可以把切下来的角平移并且贴到右侧。因为是直角可以无缝拼合。所以就由一个矩形变

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计算机的字体

机会总是给准备好的人和反应快的人。准备好的人反应快。预则立不预则废。但是反应快的人不一定准备好了。所以聪明、理解能力强不一定就能提前想明白。追求一劳永逸的人。希望稳定固化。当稳定固化之后也就失去了预的

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做一个让人舒服的人有多难、在一个没有竞争的环境中有多难

没有人会像父母一样一直想着为你好。一直想让你过的比他们好。 在一个没有竞争的环境里。谁会精益求精?更多的就是想着得过且过。完成的都是任务。拿了钱也不一定想办事。靠着责任心、使命感。不会更上层楼。只能无

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人的自尊心在谈话中起到什么作用

无意冒犯,但是谈话是否能够继续下去。并不是决定于道理是否正确。有时候更多的是道理是否被认可。当道理应用于对方身上,与对方强相关的时候。对方会反思自己是否受到了威胁和侮辱。如果发生。那么道理将会立即被反

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爱学习、爱思考

有的时候是知识跑得太快了,并不是越丰富的环境、才能催生出越大的积极性和兴趣爱好。合适的节奏和互动才有同步和融洽。 有时候是时间和精力不匹配,并不是专注的越久,才能越快的找到捷径。合适的中断和自身的经历

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有多少家长的目的地定错了?

一考试就得不了优。只要你期末考试得优。寒假你爱怎么玩怎么玩。 一个人说了,另一个人没听见,怪谁?怎么解决?说话是为了什么?是为了沟通、交流、互动。如果一个人自言自语,怕不是有病。那么你在对谁说话?先得

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人类思维的泰勒展开式

高中物理老师的名言:物理学家一定是数学家,数学家不一定是物理学家。一样的,程序员大家一定是数学家,数学家不一定会写程序。 人在被动学习的时候总会先将自己要理解的东西,转化为自己已经理解了的东西。来印证